Friday 26 april 2013

Al momento de la visita, los niños y niñas esperaban ansiosos en su classroom. Cuando entraron por la puerta se comenzó a escuchar   el Himno del Carabinero entonado por los niños con alegría y orgullo junto a ellos. Luego de eso, los children realizaron preguntas como: ¿Tienen caballos?, ¿Dónde están sus cascos de moto? Así mismo, los Carabineros preguntaron a ellos sobre lo que habían coloreado y que estaba especialmente expuesto en el whiteboard. Además de eso, amablemente explicaron dos señaléticas del tránsito que estaban en el dibujo, como: el disco PARE  y el semáforo confeccionado durante la tarde con cajas de remedio, papel lustre y un palito de helado. Para finalizar, dieron un fuerte aplauso y se despidieron felices de sus héroes motoristas. J

En función de actividad  escolar deportiva, es que el Teacher  Pedro Pablo, se encuentra organizando  junto a docentes de los colegio Alemán, Creación y San Vicente, encuentros deportivos entre alumnos de estos colegios y el nuestro  en los cursos de 1º a 3º básico.

Para ello existe calendarización de dichas actividades y las disciplinas  en las que participaran los alumnos, en las siguientes fechas:

El teacher Pedro Pablo, realizará la pesquisa de los alumnos que participaran en las distintas fechas y disciplinas, además de entregar las orientaciones respectivas a las misses correspondientes a esos cursos.  (1º a 3º),  para enviar  solicitud de Autorización  en la participación de estas actividades a los apoderados y  al DEPROE.

Dear Parents

 Junto con saludarles, tenemos el agrado de invitarles    al   primer taller para padres que se realizará el  día Martes 23  de Abril  a las 19.00  horas en dependencias de nuestro colegio.

Taller destinado a los apoderados de 1º y 2º básico.

Tema a exponer: “Hábitos  y autonomía”

Expone: Cecilia Godoy, Psicóloga del Establecimiento

Agradecemos su participación, recordando que la entrega  de estos  pretende que la labor de educadores y padres, resulte más funcional y pertinente a la etapa escolar de nuestros hijos.

Miss Vicky

Directora

Dear Parents:

Junto con saludarles, quisiera interiorizarlos acerca del proceso de Velocidad Lectora que se está llevando a cabo en el Establecimiento. Técnica que permitirá que los niños sometidos a este proceso sistemático, logren una fluidez para leer que les permita aprender y disfrutar con los textos.

En los primeros tramos del período de aprendizaje, el número de palabras leídas por minuto se asocia a la comprensión. Más adelante, ésta relación se va acentuando. Así, en la mayoría de los casos, una lectura más rápida hace más eficiente el proceso de lectura.

De acuerdo a los últimos antecedentes recogidos en algunos cursos, el rango alcanzado por los estudiantes, está muy por debajo del promedio. Es por ello que solicito su apoyo de manera que se pueda fortalecer esta técnica, adoptando los siguientes procedimientos en casa:

-Disponer 3 veces por semana, para tomar el tiempo de lectura leída comprendida en 1 minuto, recogiendo cualquier texto de interés para el alumno que sea pertinente, para lo cual debe utilizar un cronometro.

De acuerdo a los rangos establecidos la norma incluida en la tabla, se elaboró en base a lo que leen los niños sometidos a un proceso educativo de calidad:

-Será necesario por tanto que pueda registrar la información de los resultados obtenidos en forma diaria y proporcionarlos a los respectivos Profesores Jefes en las próximas reuniones mensuales.

Esperando contar con su apoyo en este proceso.

Saluda atentamente                                                                                  

 Joselyn Silva Mercado